結(jié)合自己的讀書經(jīng)驗和思考寫一篇作文，結(jié)合自身學習經(jīng)歷與體驗闡述讀書筆記的作用這個很多人還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

1、“筆記”是人腦有效的外存貯器，是人的記憶能力的延伸。

2、在讀書學習的過程中，把所閱書文中有價值的“東西”用筆記錄下來，不但能夠增強記憶，儲存信息，準確地掌握知識，積累豐富的資料，有利于提高寫作水平，而且讀書筆記是讀者自己考自己，考考到底讀書有何心得。

(資料圖片)

3、不管自己的看法正確與否，意見成熟與否，反正作為讀書筆記就必然獲得較為深刻的印象。

4、日子長了，書讀多了，總有體會，深入體會的過程便是思考深化的過程，思考到了精細之處，必然產(chǎn)生思想火花。

5、為了及時捕捉這種稍縱即逝的火花，最有效的方法就是記筆記。

6、現(xiàn)代著名教育家徐特立曾提倡“不動筆墨不讀書”，學言道：“眼過千遍，不如手過一遍。

7、”宋代史學家司馬光的巨著《資治通鑒》就是用“茍有可取，隨手記錄”的方法，堅持不懈做了三十余本讀書筆記，并以此為基礎(chǔ)編寫而成的。

8、我國近代著名思想家梁啟超很重視讀書筆記，他說，抄錄或筆記是讀書極笨極麻煩而又極必要的方法，“大抵凡一個大學者平日用功，總是有無數(shù)小冊子或單紙片，讀書看見一段資料，覺其有用者即刻抄下，資料漸漸積得豐富，再用眼光來整理分析它，便成一篇名著”。

9、可見作讀書筆記不單純是為了幫助記憶，更重要的是為進一步創(chuàng)新打基礎(chǔ)。

10、要反復思考后再記要記下一個問題，必須在透徹理解原文的基礎(chǔ)上，經(jīng)過自己反復的思考，讓所學到的東西，在自己頭腦里成為“會發(fā)酵”的知識，然后再記下來才有價值。

11、不動腦筋，不經(jīng)消化，一味抄書，抄得再多也是徒勞。

12、要眼看手動重點記這就是說，對自己的書文，要一邊讀書一邊做記號、劃線條、寫評語、做批注等。

13、可在最重要的關(guān)鍵字句上做記號，也可歸納出最重要的短句，把它寫在所閱讀書籍的上下左右或有關(guān)空隙中。

14、這樣在再次重讀復習時，不用細讀原文，只要看到這幾個字或短句，就可以想到全頁寫的是什么。

15、要用小本子記實踐證明，用大本子做讀書筆記不方便整理和攜帶。

16、因此，做讀書筆記要用小本子，一文寫一張，最好是用活頁的卡片作筆記效果更佳，不僅便于攜帶和整理，而且方便存放。

17、要記得少而精筆記內(nèi)容要經(jīng)過反復推敲、琢磨，要記得精當，不要什么都記，每條筆記的字數(shù)不要太多，但筆記的條數(shù)可記得多一些，孤立的一小條，看不出學問，許多條匯集起來，就可以成為一個專題，成為一篇論文。

18、要加快筆記速度筆記的速度，在讀者的思考活動中占了極重要的地位。

19、盡管你頭腦里的思考活動多么快速靈活，但如果寫字速度太慢，那么很多想法就往往無法整理出來，如果筆記速度快了，讀書的效率自然也就提高了。

本文到此分享完畢，希望對大家有所幫助。

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