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劉一昂 (吉林大學)

這些天，不少高校都迎來開學季。對“大一新生”來說，終于走進他們心心念念的大學，開啟全新的學習和生活模式，這無疑讓人期待。然而，對于剛剛步入校園的新同學，面對陌生的環境，心理上難免出現各種不適應。據媒體報道，不少大一新生都表示，自己有“開學容貌焦慮”，擔心自己比別人“老氣”。對此，網絡上也出現兩種聲音，一種聲音認為“大一新生想以美麗的形象出現在校園是正常之舉”，還有一種表示“年輕人追求外表是一種膚淺的體現，不應該提倡。”

大一新生為何會陷入“開學容貌”焦慮？其背后存在復雜、矛盾的現實原因。一方面，從小學到高中，大部分老師和家長都要求孩子“以學習為主”，向他們灌輸“進入大學后，就沒人管你了，想干什么就干什么”的觀念。在很多初中和高中，學校都會對學生的穿著打扮進行統一要求，對學生在校必須穿校服、男女生頭發的長度作出明確規定，甚至在一些學校，如果學生存在化妝、穿奇裝異服等行為，還會被老師談話、記處分。在各種壓力的作用下，學生的愛美之心暫時“休眠”。進入大學，沒有了嚴格的管束，追求美的本能自然被“喚醒”。

另一方面，在社交平臺的作用下，個人的“容貌焦慮”會被無限放大，甚至蔓延到整個群體中。可以看到，點開各種短視頻平臺，有關“大一新生入學妝怎么化”“大一新生如何變美”的視頻應接不暇，在這些短視頻的推波助瀾下，“容貌焦慮”開始在這一群體中發散。而在一些學校，學生也會自發組織“新生爆照”活動，面容姣好者往往會收獲大量點贊和評論，這也在無形中加重了部分新生的“容貌焦慮”。

其實，作為風華正茂的年輕人，希望在新老師和新同學面前，展現出自己美麗、自信、大方的一面，給他們留下好印象，這是十分正常的心理，不該受到他人過分的指責。要看到，大一新生追求“變美”的背后，不光反映了他們渴望“改變自己”的積極心態，更是個人自主意識的覺醒。他們大多剛剛成年，第一次離開家鄉到異地求學，渴望擺脫過去“老師和家長包辦一切”的模式。因此，大家不妨以包容、多元的視角對待這一現象，讓他們學會自我嘗試、自我成長。

然而，值得注意的是，對大一新生追求“變美”之道，應該避免他們走向“誤區”。近些年，因為追求“白瘦美”而導致自身健康受到損害，甚至付出生命代價的案例并不鮮見。因 “容貌焦慮”而追求“極端美”，不僅會造成審美觀的扭曲，還可能影響個人身心健康。與此同時，對初次離家的新生，由于社會經驗欠缺，很可能輕信醫美機構的宣傳，最終掉入“醫美貸”“套路貸“的陷阱，給自己和家庭帶來嚴重影響，這也給我們敲響了警鐘。

因此，對大學新生來說，一定要理性客觀對待“變美”之道，不能讓容貌成為個人攀比的工具，也不能在健康和安全的范疇外，輕信各種整容攻略，進行有生命風險的“變美”手術。換個角度看，青春是絢麗多彩的，我們不能讓千篇一律的美占據我們的生活。追求“容貌美”并不是大學生活的全部，遠方還有更美的風景值得探索，可以通過參加各種社團活動，不斷擴展交往范圍，從中找到自己的未來方向，培育個人的內在美，以更多元化的視角認識自己，這才是成長道路上最好的“醫美”。

另外，高校也可以設置一些相關的課程，引導大學新生樹立正確的審美觀，對需要心理輔導的新生提供幫助，避免他們被販賣容貌焦慮的情緒所裹挾，真正承擔起“教書育人”的重任。

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