習(xí)近平同志在上海合作組織成員國元首理事會第十八次會議上的重要講話中強(qiáng)調(diào)，“不斷改革完善全球治理體系，推動各國攜手建設(shè)人類命運(yùn)共同體”。黨的十九大報(bào)告把“堅(jiān)持推動構(gòu)建人類命運(yùn)共同體”作為習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的“14個堅(jiān)持”之一，十三屆全國人大一次會議又將其正式寫入憲法。推動構(gòu)建人類命運(yùn)共同體成為黨的主張和國家意志，體現(xiàn)了我國的大國擔(dān)當(dāng)。孔子學(xué)院的辦學(xué)宗旨是增進(jìn)世界人民對我國語言和文化的了解、發(fā)展我國與其他國家的友好關(guān)系、促進(jìn)世界多元文化發(fā)展，能夠?yàn)闃?gòu)建人類命運(yùn)共同體貢獻(xiàn)力量。

在語言鋪路方面發(fā)揮作用。語言是人類交流的重要工具，同時(shí)也在傳遞價(jià)值、增進(jìn)交往、促進(jìn)和諧等方面發(fā)揮著不可替代的作用。構(gòu)建人類命運(yùn)共同體需要語言鋪路。孔子學(xué)院最基本的辦學(xué)功能是教授漢語和傳播中華文化。以語言架起中外民心相通的橋梁，能夠加深我國與相關(guān)國家的相互了解。經(jīng)過10多年發(fā)展，孔子學(xué)院逐步扎根當(dāng)?shù)兀ㄟ^開展商務(wù)漢語和職業(yè)漢語培訓(xùn)、參與“一帶一路”建設(shè)等，服務(wù)所在地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要。截至2017年底，已有146個國家和地區(qū)建立了525所孔子學(xué)院和1113個孔子課堂，為加強(qiáng)我國與相關(guān)國家在漢語教學(xué)、文化交流等方面的合作，增進(jìn)我國與相關(guān)國家人民之間的理解與友誼發(fā)揮了重要作用，促進(jìn)漢語和中華文化逐步走入相關(guān)國家人民的日常生活，也推動我國哲學(xué)社會科學(xué)走向世界。

在加強(qiáng)人文交流方面發(fā)揮作用。構(gòu)建人類命運(yùn)共同體需要加強(qiáng)人文交流。當(dāng)前，我國與很多國家建立了人文交流機(jī)制，開展了一系列促進(jìn)人文交流的活動。孔子學(xué)院在人文交流領(lǐng)域起到了促進(jìn)民心相通的作用。例如，肯尼亞蒙內(nèi)鐵路是“一帶一路”建設(shè)的重要設(shè)施聯(lián)通工程，其管理人員、列車長和乘務(wù)員大都畢業(yè)于內(nèi)羅畢大學(xué)的孔子學(xué)院，他們在幫助肯尼亞民眾改善出行方式、提高生活品質(zhì)的同時(shí)，還能用流利的漢語與中方人員交流，起到促進(jìn)人文交流、心靈溝通的紐帶作用。孔子學(xué)院的老師和志愿者都是中國在海外的名片，他們通過自身的工作和言行，向國外展示著中國形象。此外，全球孔子學(xué)院大家庭式的人員往來和交流活動，有助于夯實(shí)中國與相關(guān)國家友好交往的民意基礎(chǔ)。

踐行共商共建共享原則。構(gòu)建人類命運(yùn)共同體需要共商共建共享。當(dāng)今世界正在發(fā)生深刻復(fù)雜變化，和平與發(fā)展仍然是時(shí)代主題，但各國面臨的發(fā)展形勢十分嚴(yán)峻復(fù)雜，只有堅(jiān)持共商共建共享，才能進(jìn)一步凝聚共識、共同迎接挑戰(zhàn)。孔子學(xué)院在多年實(shí)踐探索中，根據(jù)不同國家的地域、國情和文化，形成了一套共建共管機(jī)制。中方和外方共同組成理事會，注重雙邊需求、雙邊目標(biāo)，將漢語國際推廣與所在國家和地區(qū)的實(shí)際需求有機(jī)結(jié)合，自主設(shè)計(jì)和決定項(xiàng)目的規(guī)劃藍(lán)圖，共同面對建設(shè)遇到的問題。這充分體現(xiàn)了共商共建共享原則，彰顯了休戚與共、風(fēng)雨同舟的責(zé)任共擔(dān)精神。正是由于始終堅(jiān)持這一機(jī)制，孔子學(xué)院不僅順應(yīng)中外民眾日益增長的交往意愿和學(xué)習(xí)需求，也為自身持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

（作者為天津師范大學(xué)副校長）  

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